quarta-feira, 24 de julho de 2013
terça-feira, 2 de julho de 2013
sábado, 29 de junho de 2013
PARA REFLETIR...
- Educação Infantil na atualidade:
- Ensino Fundamental = continuidade da Educação Infantil ou Educação Infantil = preparação p/ o Ensino Fundamental?
- Professora ou Tia?
- Assistencialismo ou Intencionalidade?
quinta-feira, 27 de junho de 2013
domingo, 23 de junho de 2013
O JOGO DOS NUMERAIS
JOGO DOS NUMERAIS
FAIXA ETÁRIA: De 03 à 05 anos de idade.
MATERIAL: Um quadrado de papelão, uma caixa de papelão, jornais, seis cones de linha, cola, tinta guache cores variadas, envelopes coloridos, fichas com anotações de prendas, uma argola, letras em e.v.a., numerais de 1 a 6 impressos.
PASSO A PASSO: Cobrir a caixa de papelão com jornal rasgado usando cola branca, pintar os cones cada um de uma cor e depois colar os numerais de 1 a 6.
Em seguida, pintar o quadro com tinta guache, colar os envelopes (nas mesmas cores dos cones) com os numerais de 1 a 6 e dentro deles as anotações das prendas, colocar o título com letras em e.v.a, enfeitando o quadro.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Desenvolver a percepção visual-motora, trabalhar as cores, conhecer os numerais.
ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS: A caixa é colocada no chão ou em uma mesa a um metro de distância. Cada criança terá 3 chances. Pedir para as crianças formarem uma fila indiana, de mais ou menos 4 a 5 e as outras ficarão torcendo.
A criança joga a argola. Caso erre terá mais 2 chances. Ao acertar, por exemplo, o cone com o numeral 2, a criança irá ao quadro dos numerais (que será exposta em uma mesa ou preso na parede), e no envelope enumerado com o numeral 2, abrirá e pegará uma ficha onde estará descrito uma prenda. Ex.: dar 2 beijinhos, dar 2 pulinhos, abraçar 2 crianças, etc., e a mesma entregará à professora para ler a descrição.
Releitura feita por: Rose Mary A. F. Souza
FAIXA ETÁRIA: De 03 à 05 anos de idade.
MATERIAL: Um quadrado de papelão, uma caixa de papelão, jornais, seis cones de linha, cola, tinta guache cores variadas, envelopes coloridos, fichas com anotações de prendas, uma argola, letras em e.v.a., numerais de 1 a 6 impressos.
PASSO A PASSO: Cobrir a caixa de papelão com jornal rasgado usando cola branca, pintar os cones cada um de uma cor e depois colar os numerais de 1 a 6.
Em seguida, pintar o quadro com tinta guache, colar os envelopes (nas mesmas cores dos cones) com os numerais de 1 a 6 e dentro deles as anotações das prendas, colocar o título com letras em e.v.a, enfeitando o quadro.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Desenvolver a percepção visual-motora, trabalhar as cores, conhecer os numerais.
ENCAMINHAMENTOS METODOLÓGICOS: A caixa é colocada no chão ou em uma mesa a um metro de distância. Cada criança terá 3 chances. Pedir para as crianças formarem uma fila indiana, de mais ou menos 4 a 5 e as outras ficarão torcendo.
A criança joga a argola. Caso erre terá mais 2 chances. Ao acertar, por exemplo, o cone com o numeral 2, a criança irá ao quadro dos numerais (que será exposta em uma mesa ou preso na parede), e no envelope enumerado com o numeral 2, abrirá e pegará uma ficha onde estará descrito uma prenda. Ex.: dar 2 beijinhos, dar 2 pulinhos, abraçar 2 crianças, etc., e a mesma entregará à professora para ler a descrição.
Releitura feita por: Rose Mary A. F. Souza
sábado, 22 de junho de 2013
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